怎样引导处于叛逆期的七岁孩子？家长要注意这三点，分别是注意控制自己的情绪、尽量选择鼓励的方式、经常提出合理的建议。

注意控制自己的情绪

七岁的孩子刚踏入一年级，还没有完全适应小学的领会生活，所以，孩子往往不能自觉地写作业、看书，并且在领会过程中经常会出现开小差的问题。如果家长提醒孩子多次以后，没有任何效果，孩子仍然我行我素，家长往往就会批评、训斥孩子，而孩子由于没有自觉领会的意识，自然就会感觉非常委屈，用哭闹等方式与家长抗衡。所以，家长与孩子进行沟通时必须控制好自己的情绪，最好能在心里反复默念“保持冷静、保持耐心”，这样做才能避免与孩子产生冲突，更加心平气和地教育孩子。

尽量选择鼓励的方式

七岁的孩子刚刚开启领会生涯，必然会遇到一些问题，比如：上课不认真听讲、考试成绩不理想等，家长不能一味地批评孩子领会不认真，或者把自己的孩子与其他表现突出的孩子作比较，这样的做法会打击孩子的领会积极性，甚至会导致孩子产生厌学的情绪。家长要善于发现孩子的闪光点，特别在孩子有一点点进步时，家长要给予肯定和鼓励。比如：孩子的考试成绩比较差，家长要引导孩子把这次考试与上次考试作比较，让孩子看到自己的进步，并与孩子一起分析试卷中的错题，引导孩子用已学的知识进行思考分析，直至得到正确的答案，这样做就能让孩子逐步建立领会自信心，更加积极乐观地投入到下一阶段的领会中去。

经常提出合理的建议

七岁的孩子有了一定的自主意识，但是，还没有掌握正确的领会方法，如果家长总是把自己的方法强加给孩子，孩子就会产生强烈的反抗情绪，所以，家长要经常使用提建议的方式跟孩子进行沟通。当然，家长必须密切关注孩子的领会情况，当孩子在领会上遇到问题时，家长就能一针见血地找到孩子的问题所在，并向孩子提出合理的建议，帮助孩子及时解决问题。只要家长能经常向孩子提出合理的建议，就会得到孩子的信任，有效缓解孩子对家长的反抗情绪，也有助于家长更好地对孩子进行教育引导。

结语

七岁的孩子刚进入小学一年级，在领会上会遇到各种困难，进而产生一些叛逆的情绪。家长与孩子沟通时要注意控制情绪，尽可能地鼓励孩子，激发孩子的领会兴趣，并经常给孩子提出一些合理的建议，这样做才能帮助孩子尽快适应小学的领会生活。