【师出教育】2020教师考编看什么书？如何准备？报考安徽教师招聘考试的必要条件
应届生考编需要教师资格证么？
参加安徽中小学教师招聘考试需要教师资格证吗？
1.遵循“创设情境一肯定问题一自主领会一协作领会一效果评价”基本程序的教学模式的是（ ）。
A.范例教学模式
B.抛锚式教学模式
C.引导-发现教学模式
D.情境-陶冶教学模式
2.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发领会”“排除对领会者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。
A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
3.有意义领会的特征不包括（ ）。
A.参与性
B.自发性
C.渗透性
D.排他性
4.教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是（ ）。
A.精神分析学派
B.举止主义学派
C.认知学派
D.人本主义学派
5.学生将所学知识内化并创新，进而解决实际问题，这属于加涅目标分类理论中的（ ）。
A.动作技能
B.情感技能
C.语言技能
D.智力技能
1..B【解析】抛锚式教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础之上，所以也被称为“实例式教学”或“基于问题的教学”或“情境教学”。其理论基础是建构主义，其基本程序是创设情境一肯定问题一自主领会一协作领会一效果评价。
2.A【解析】非指导性教学模式是20世纪中期，美国心理学家罗杰斯将其心理治疗观推广到 教育中，形成的在西方国家广为流传的一种教学模式。非指导性教学模式是教师通过与学生间的非指导性谈话，帮助学生创设一种适宜的领会环境，从而使学生积极主动地完成领会任务的一种领会模式。
3.D【解析】有意义领会具有四个特征:领会具有个人参与的性质;领会是自我发起的;领会具 有渗透性;领会是由学生自我评价的。
4.D【解析】人本主义领会理论主张“以人为中心”“以学生为中心”，强调尊重人的价值和主观能动性，故本题选D。
5.D【解析】本题考查的是领会的分类。加涅将领会结果分为五类，包括言语信息、智力技能、认知策略、态度和动作技能。智力技能指领会者通过领会获得了使用符号与环境相互作用的能力，是解决 “怎么做”的问题。本题中学生将所学知识内化并创新，进而解决实际问题属于解决“怎么做”的问题，属于智力技能，因此本题选D
